前不久，在山东滨州邹平市一所学校开展的戏曲进校园常态化教养效果展示步履现场，学生们尽心编排的经典吕剧剧目《姊妹易嫁》《借年》《小姑贤》等选段轮替登场。
“仅仅听孩子说在学校上吕剧课，没思到高出这样大。”学生家长惊喜地说。
从2023年启动，邹平市吕剧艺术传承保护中心在全市十几所中小学探索吕剧常态化教养，累计完成卓绝800课时的常态化教养任务，每年平均有1000多位学生学习吕剧，使得吕剧这一方位剧种取得更好传承。
除了吕剧，东路梆子、饱读子秧歌、渔饱读戏、扽腔等繁密特点方位戏也在这里扎根兴起。为了激动戏曲文化资源直达下层，滨州市不停强化顶层盘算推算，效用打造“空间+策略+平台”三位一体的保险机制。激动空间保险机制确立，优化艺术创作出产环境，全市确立并进入使用8家国有戏院，灵验科罚艺术创作出产配套排演献艺场合问题。激动策略引发机制确立，先后出台作念好戏曲传承发展等一揽子扶执策略，确立艺术创作扶执奖励专项资金，用于市直舞台艺术创作扶执以及全市省级以上获奖奖励。激动赛事培植机制确立，坚执以赛促创、以赛练东谈主，组织土产货院团与寰宇顶尖团队同台竞技。
滨州市以“体制重构+阛阓开发+观察校正”破解院团发展费事。通过整合市直三家转企改制院团，组建滨州市文化艺术究诘院，杀青“编制保险+阛阓运营”，科罚东谈主才流失、招引乏力等问题。聘请优秀庄户剧团看成乡村文化振兴示范点，与市直院合作春联，通过竞争机制参与“戏曲进乡村”步履。
此外，当地立足传统戏曲内核，效用激动题材、样式与抒发的更正碎裂，创作出了一批兼具传统韵味与本质温雅的文艺佳构。
本年5月，一个源于内蒙古兴安盟科右中旗的故事被搬上山东省滨州大剧院的舞台——大型当代吕剧《长调悠悠》迎来首演，千余名不雅众不雅看了这场献艺。该剧取材于鲁蒙联袂作念好“牛著述”的活泼实践，以质朴优好意思的唱腔、抑扬有致的乐器伴奏传递了吕剧的“本味”，并交融了科尔沁长调、安代舞、马头琴等蒙古族歌舞乐元素。“东西部文化融通互鉴在这部剧中体现得长篇大论，但愿有契机能走进蒙古包，与当地东谈主一谈清歌曼舞。”现场不雅众张也是说。
针对方位戏曲东谈主才青黄不接的问题，当地依托山东省戏曲名家职责室，引申“名师带徒”谋划，培养土产货主创团队，并深入院团与院校的调换合作，搭建东谈主才平台，以“校团共育”方式，为戏曲传承发展培养“交班东谈主”。
（本报记者 赵秋丽 冯帆 本报通信员 张国栋）